Hogyan legyél szabadúszó tanár? Hogyan lesznek fizető tanítványaid? Mik a buktatók? S miként kereshetsz sokat szabadúszó tanárként?
Sok tanárban ezek a kérdések automatikusan felmerülnek, amikor akár az iskolai munkája mellett, akár az iskolai tanítás helyett arra adja a fejét, hogy otthon (home office-ban), akár a gyerekekhez kijárva egyéni korrepetálást, magántanítást vállaljon.
Előjáróban azt mindenképp jegyezzük meg, hogy az iskolai tanítás és a magántanítás két teljesen eltérő tevékenységet jelent, s pont ezért, részben más képességeket és szemléletet igényel.
A szabadúszó magántanítás kulcspontjai
1. Tudd azt, hogy egy magántanárnak a szülő elvárásaihoz kell igazodnia.
Az iskolában elsősorban az igazgató elvárásaihoz kell igazodnod (a törvényi szabályokon túlmenően). Egy magántanárként, a felnőttek oktatását leszámítva, többnyire a szülő lesz az, aki megítéli azt, hogy jól végzed a munkádat vagy sem.
2. Sok esetben a szülőt is oktatni kell, ha szakmailag nem megfelelő dolgot kér.
A szülők egy részét csak az azonnali eredmények, a jobb jegyek és a sikeres vizsgák érdeklik, s igyekeznek az ehhez szükséges munkát minimálisra szorítani. Ilyenkor alapvető érdeked neked is, meg a gyereknek is, hogy kiállj az igazad mellett, s megtanítsd a tananyagot rendesen.
3. A magántanítás során az emberi tényezők sokkal fontosabbak.
Tudd azt, hogy nem vagy tökéletes, s ez egy magántanári helyzetben sokkal jobban a felszínre kerül, mint az iskolában. Ha nem ismered el, akár a gyereknek is, hogy valamiben hibáztál, nagyon hamar új tanítvány után nézhetsz.
4. Tanítsd meg a diákjaidat hibázni és kezdeményezni!
A közoktatásunk egyik nagy hibája, hogy nem neveli a gyerekeket önállóságra. Ezért igyekezz mindig bátorítani a diákjaidat a kísérletezésre és az új dolgok kipróbálására. Ha hibáznak, akkor minden minősítés nélkül mutasd meg azt, hogyan működhet az, amit el akartak érni.
5. Legyél tudatában, hogy nem tudsz mindenkivel együtt dolgozni.
Magántanításnál az emberi tényezők sokkal jobban számításba kerülnek, mint egy iskolában. Ha nem tudsz valakivel együtt dolgozni, mindenkinek az a jobb, ha nem erőltetitek azt, ami nem megy könnyedén.
6. Ha valakivel nem tudsz együtt dolgozni, attól még nagyszerű tanár lehetsz.
Mindenkinek van egy elképzelése arról, miként működik a magántanítás. S ebben a szülő, a diák és a te elképzelésed is egyformán fontos. Ha az elképzelések nem passzolnak, akkor bizony abból háború lehet. Sosem szabad belemenni az ilyen háborúkba, hanem érdemes illedelmesen kihátrálni, s felállni.
7. Tudd azt, mennyit érsz, s mindig kérd meg azt az árat!
A közoktatás bérviszonyaihoz ne akard hozzámérni a munkád értékét. Attól egy magántanár sokkal többet ér, mert igazi, személyes kapcsolat alakul ki közted és a tanítvány között, mely alapvetően meg tudja változtatni a nehézségekkel küzdők életét.
8. Legyen egy fix órarended, amihez tanítványokat keresel.
Ha nem tudod, hogy mikor és mennyit akarsz tanítani, akkor a diákok fogják meghatározni az időbeosztásod. Ami egyenes út a kevés órához és a nem elegendő bevételhez.
9. Készülj fel arra, hogy nem minden órát fogsz megtartani!
Az élet mindig közbeszól, az iskola és a család programjai időnként fontosabbak, mint a magánórák, ha nem egy közeli vizsgára vagy dolgozatra kell felkészítened a diákot. Érdemes ezért mindig előre tisztázni azt, mi van akkor, ha az órádat lemondják.
10. Érdemes rendszeresen hirdetni, mert a diákok időről időre cserélődnek!
Egy diák élete folyamatosan változásban van. S ez kihathat az óráidra is. Van, hogy a korábban jól működő együttműködés feltételei is megváltoznak. Költözés, iskolaváltás, új tanár érkezése az iskolába, a szülők kapcsolatának változása csak pár lehetséges ok, ami miatt egy tanítványtól kénytelen leszel elbúcsúzni.
Tipikus autodidakta, önfejlesztő szakember. Fő területei a reál tantárgyak oktatása, Az internetes felületek (weboldalak, hirdetések, hírlevelek) fejlesztése és az emberi érzések és görcsölések átalakítása.
A három, részben nagyon eltérő terület részben egymást is segítve volt jelen a tevékenységében, miközben az offline és ezen belül a fizikai munkavégzés sem ismeretlen számára.
Dolgozott egyénekkel, kisebb-nagyobb munkaközösségekkel, sőt többször dolgozott több száz fős önkéntes csapattal is. S pont ezért rengeteg helyzettel és emberrel találkozott, akiknek az ügyes-bajos dolgaiba is belelátott, annak jó és kevésbé jó oldalát is megtapasztalva.
